28 окт ЈУ ТЕХНИЧКА ШКОЛА ПРВА У УВОЂЕЊУ НОВИХ ЗАНИМАЊА И НОВИХ ПРОГРАМА У ОБРАЗОВАЊУ
Наша школа важи за једну од најбољих школа у Босни и Херцеговини. Много је разлога за овако добру, али и одговорну позицију, када је у питању образовање у БиХ, а и у цијелом региону. Пратећи потребе тржишта рада први смо уочили неопходност увођења дуалног образовања у средње стручно образовање.
Резултати нису остали непримјећени па је директор школе Владо Томић, дипломирани инжињер машинства, именован у Стручни тим за реформу средњег образовања и васпитања у Републици Српској. У исти тим укључени су и професори стручних предмета машинске струке Срђан Ђукановић, Миодраг Вучковић и Младен Кнежевић, дипломирани инжињери машинства.
Како се ради у ЈУ Техничка школа Градишка уочено је у локалној заједници, али и знатно шире, у иностраним образовним круговима. Храброст да се нап0рави искорак у ново показала се јако добром. Још 2019. године менаџмент школе, предвођен директором Владом Томићем, улази у пројекте прекограничне сарадње истражујући системе бразовања у сусједнм земљама Хрватској и Србији када се родила идеја о увођењу нових занимања: техничар ЦНЦ технологија и техничар за обраду дрвета ЦНЦ. Министарство просвјете и културе је подржало идеје и врло брзо, 2022. године уведено је и занимање техничар за роботику у чему смо први у Републици Српској. Само у ЈУ Техничка школа Градишка се сада ученици образују и у два огледна занимања: ЦНЦ оператер и техничар за роботику.
Владо Томић, директор школе остварио је успјешну сарадњу са Градском управом града Градишка што је створило тијесну сарадњу са Развојном агенцијом и Одјељењем за развој. Значај сарадње огледа се у писању сложених пројеката, а тиме и успјешним проналажењем страних донатора.
Директор је нагласио да су у школи, поред наведених новоуведених и огледних занимања учествовали у измјени наставног плана и програма за занимање тничар мехатронике.
ЈУ Техничка школа посједује најсавременију квалитетну опрему која се користи у наставном процесу и у програмима оспособљавања одраслих. Оно што је сада актуелно и изузетно значајно је сарадња са Регионалним челенџ фондом (RFC) (финансијски подржава пружаоце стручног образовања како би, сарађујући са компанијама, успјели одговорити на потребе пословања за одређеним вјештинама).
У наредна два мјесеца реализоваће се пројекти које је Школа остварила у првом позиву Регионалног челенџ фонда што ће обезбједити вриједну опрему из мехатронике и тазличит алат за рад у радионицама.
Доградња школе
Сада је најзначајнији пројекат који ће се реализовати у сарадњи са Њемачком развојном банком (KfW), а који ће Школи донијети око 300 метара квадратних простора на којем ће бити изграђена три нова кабинета: један за обраду дрвета, кабинет за роботику и вишенамјенски кабинет за растављање половних машинина у сарадњи са предузећима из Градишке. Ово је било могуће: ,,Уз помоћ Градске управе града Градишка која је обезбједила локацијске услове и грађевинску дозволу што је била наша обавеза на тендеру Регионалног челенџ фонда. Након звршетка грађевинских радова, кабинети ће бити опремљени клупама, столовима и рачунарима:” истакао је Владо Томић.
Инфраструктурни пројекти ће бити реализовани кроз сарадњу са шест партнерских предузећа из Градишке и то из сектора металске индустрије: Метал, ПМП Јелшингард, Тикт мануфактура и Лагуна, а из сектора обраде дрвета: Тапетарија Николић, Тапетарија Матић и Рефлекс д. о. о. (Reflex). Oно што је дефинисано пројектом је и то да се ученици који похађају занимања техничар ЦНЦ технологија, техничар за обраду дрвета ЦНЦ, бравар-заваривач и столар образују по дуалном систему што подразумијева да се дио практичне наставе одвија у предузећима партнерима у пројекту.
Дио смо Ерасмус+ програма
ЈУ Техничка школа ће бити и дио програма Ерасмус+ Европске уније. Наши професори ће заједно са професорима из Србије, Хрватске, Црне Горе и Словеније учествовати у обуци која ће бити одржана у Словенији. Циљ је да савладају рад опремом која ће бити набављена кроз пројекат Регионалног челенџ фонда. Такође, прави се кратки програм за рад са ПЛЦ (PLC) уређајима. Након завршене обуке професори ће ученицима преносити знања у раду новом опремом.